每年的九月对小班幼儿来说，无疑是难过的，因为他们正经历着第一次与家人分别的痛苦。而每年的九月对小班老师来说，无疑是棘手的，因为又一届新小朋友的常规要从零抓起。

小班孩子年龄小，又是第一次离开家长，哭闹现象相当严重。刚开学的两个礼拜里，孩子排好座位后，每次到了吃点心、吃饭洗手时间，场面总是很混乱，因为小朋友搞不清自己是第几组的。为了让孩子能尽快适应幼儿园集体生活，了解、知道幼儿园一日常规，我找来了孩子喜欢吃的水果帮忙。

我和小朋友谈心拉家常的时候，有意识地了解了大部分孩子喜欢吃的水果，然后在每张桌子上放上一样水果，让孩子自己选择坐到那张自己喜欢吃的水果桌上。这样一来，喜欢吃苹果的小朋友集中在一组上了，喜欢吃西瓜的小朋友也坐在一起了，喜欢吃香蕉的小朋友也变成一组了。我还分别给他们取名为：苹果宝宝，西瓜宝宝，香蕉宝宝。这样，只要小朋友记住自己是哪种水果宝宝就可以了。到了要进行分组活动的时候我就会说：请苹果宝宝去……，请西瓜宝宝去……，请香蕉宝宝去……等，这样一来，秩序明显好多了，孩子们都牢牢地记住了自己是什么水果宝宝，在活动时，只要一听到相应的水果宝宝名字，就立即会响应教师的口令。

小班孩子对数的概念还很模糊，我们可以从孩子的生活入手，把孩子喜欢的、常见的东西带入幼儿园，增加孩子的亲切感，提高他们的认知能力，同时又能培养孩子良好的常规，大家不妨一试。